Vol. 11 No. 3 (2017): CNPs

Editorial

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ComitÃ© Editorial CNPs
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Ãndice

ComitÃ© Editorial CNPs
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Â¿QuiÃ©n es el responsable del Ã©xito o fracaso de una publicaciÃ³n?

Roberto Polanco- Carrasco
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Original Papers

Predicting Depression: a comparative study of machine learning approaches based on language usage

Luciana MariÃ±elarena- Dondena, Edgardo Ferretti, Manolis Maragoudakis, Maximiliano Sapino, Marcelo Luis Errecalde
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AdaptaciÃ³n y validaciÃ³n en poblaciÃ³n mexicana de la escala BRIEF-P

Antonio GarcÃa- Anacleto, Judith Salvador- Cruz
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RehabilitaciÃ³n de las actividades de la vida diaria en pacientes con apraxia del vestir

MarÃa Florencia Durand, Lucas G. Gago Galvagno, Angel M. Elgier
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Three explanatory hypotheses of the correlation between hypertension and cognitive impairment. Current data analysis and future prospects.

Bruno Franco, Guillermo Alfonso, Pablo Martino, Mauricio Cervigni
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Tres hipÃ³tesis explicativas de la correlaciÃ³n entre hipertensiÃ³n y deterioro cognitivo. AnÃ¡lisis de la producciÃ³n actual y perspectivas futuras.

Bruno Franco, Guillermo Alfonso, Pablo Martino, Mauricio Cervigni
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A ciento cincuenta aÃ±os del nacimiento de Edward Bradford Titchener: Coincidencias y diferencias con Wundt

JosÃ© E. GarcÃa
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RegulaciÃ³n emocional en la infancia. RelaciÃ³n con la personalidad, la calidad de vida y la regulaciÃ³n emocional paterna.

Esther CastaÃ±eda LÃ³pez, Cecilia PeÃ±acoba Puente
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El rol de la inhibiciÃ³n en la TeorÃa de la IntegraciÃ³n de CaracterÃsticas

MarÃa Isabel Introzzi, Eliana Zamora, Yesica Aydmune, Lorena Canet- Juric, Soledad Lopez
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Dyslexia: how it survived (or not) to classification alterations all over the years? Implications to assessment and intervention

Luis Alberto Maia, Maria de FÃ¡tima SimÃµes, Paulo Joaquim Rodrigues, Bruno Alexandre Santos, FÃ¡bio AndrÃ© Monteiro, Lina CecÃlia Castanho, Mariana Matos MagalhÃ£es, Paula Susana Mendes, TÃ¢nia Soraia Augusto, Ana Alexandra EusÃ©bio
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Uso de TecnologÃas de la ComunicaciÃ³n e InformaciÃ³n y TecnoestrÃ©s en Estudiantes Paraguayos: su relaciÃ³n con la edad

Norma Coppari, Laura Bagnoli, GerÃ³nimo Codas, Maureen MontanÃa
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ComprensiÃ³n de oraciones con clÃ¡usulas relativas. Un estudio comparativo entre sujetos con y sin alteraciones del lenguaje

MarÃa Elina SÃ¡nchez, AnalÃ Taboh, MartÃn Fuchs, Juan Pablo Barreyro, Virginia Jaichenco
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AnÃ¡lisis de las Propiedades PsicomÃ©tricas de la Escala Crespo-Bujosa de SÃntomas NeurolÃ³gicos Discretos

HÃ©ctor B. Crespo-Bujosa, RamÃ³n RodrÃguez MontalbÃ¡n, Adam Rosario RodrÃguez
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Desarrollo de la funciÃ³n reguladora del lenguaje a travÃ©s del trabajo con cuentos en niÃ±os preescolares

Arturo LÃ³pez, Yulia Solovieva, Luis Quintanar, Marco GarcÃa
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Brief Report

Reconocimiento de emociones bÃ¡sicas y complejas a travÃ©s de expresiones corporales en un caso de esclerosis mÃºltiple

Samanta Leiva, Laura Margulis, Andrea Micciulli, Aldo Ferreres
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Ensayo

Â¿CÃ³mo se estudian las emociones en los niÃ±os? TÃ©cnicas conductuales y fisiolÃ³gicas para evaluar las respuestas emocionales durante la infancia

Camila Tortello, Paolo Carlos Becerra
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Book reviews

La importancia de la enseÃ±anza de la historia de la psicologÃa.

Walter Lizandro Arias Gallegos
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Off Topic

In Memoriam: Karl Pribram (1919-2015)

Walter Lizandro Arias Gallegos
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Original Papers

Predicting Depression: a comparative study of machine learning approaches based on language usage

AdaptaciÃ³n y validaciÃ³n en poblaciÃ³n mexicana de la escala BRIEF-P

RehabilitaciÃ³n de las actividades de la vida diaria en pacientes con apraxia del vestir

Three explanatory hypotheses of the correlation between hypertension and cognitive impairment. Current data analysis and future prospects.

Tres hipÃ³tesis explicativas de la correlaciÃ³n entre hipertensiÃ³n y deterioro cognitivo. AnÃ¡lisis de la producciÃ³n actual y perspectivas futuras.

A ciento cincuenta aÃ±os del nacimiento de Edward Bradford Titchener: Coincidencias y diferencias con Wundt

RegulaciÃ³n emocional en la infancia. RelaciÃ³n con la personalidad, la calidad de vida y la regulaciÃ³n emocional paterna.

El rol de la inhibiciÃ³n en la TeorÃa de la IntegraciÃ³n de CaracterÃsticas

Dyslexia: how it survived (or not) to classification alterations all over the years? Implications to assessment and intervention

Uso de TecnologÃas de la ComunicaciÃ³n e InformaciÃ³n y TecnoestrÃ©s en Estudiantes Paraguayos: su relaciÃ³n con la edad

ComprensiÃ³n de oraciones con clÃ¡usulas relativas. Un estudio comparativo entre sujetos con y sin alteraciones del lenguaje

AnÃ¡lisis de las Propiedades PsicomÃ©tricas de la Escala Crespo-Bujosa de SÃntomas NeurolÃ³gicos Discretos

Desarrollo de la funciÃ³n reguladora del lenguaje a travÃ©s del trabajo con cuentos en niÃ±os preescolares

Brief Report

Reconocimiento de emociones bÃ¡sicas y complejas a travÃ©s de expresiones corporales en un caso de esclerosis mÃºltiple

Ensayo

Â¿CÃ³mo se estudian las emociones en los niÃ±os? TÃ©cnicas conductuales y fisiolÃ³gicas para evaluar las respuestas emocionales durante la infancia

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La importancia de la enseÃ±anza de la historia de la psicologÃa.

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