Avaliação neuropsicológica na perturbação desafiante de oposição: estudo de revisão sistemática
Abstract
R E S U M O
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A Perturbação Desafiante de Oposição (PDO)  é um dos diagnósticos mais comuns na psicopatologia infantil, no entanto, ainda existem poucas investigações sobre a avaliação neuropsicológica nesta perturbação. Todavia é possÃvel encontrar na bibliografia existente uma associação da PDO com défices neuropsicológicos. Assim, crianças com PDO são normalmente associadas com défices na atenção, nas competências verbais e nas funções executivas. Este artigo tem como objetivo fazer uma revisão de diversos aspetos da PDO como a epidemiologia, a etiologia, avaliação neuropsicológica e o seu tratamento.
Palavras-chave:  Perturbação Desafiante de Oposição; Crianças; Avaliação Neuropsicológica.
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A B S T R A C T
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T Oppositional Defiant Disorder (ODD) is one of the most common diagnoses in childhood psychopathology, however, there is still few researches on neuropsychological assessment in this disorder. It is possible to find in the existing bibliography an association of the ODD with neuropsychological deficits. Children with ODD are usually associated with deficits in attention, verbal skills, and executive functions. This article aims to review several aspects of the ODD such as epidemiology, etiology, neuropsychological assessment and its treatment.
Key words: Oppositional Defiant Disorder; Children; Neuropsychological Assessment
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R E S U M E N
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El trastorno de oposición desafiante (TOD) es uno de los diagnósticos más comunes en la psicopatologÃa infantil, sin embargo, todavÃa hay pocas investigaciones sobre la evaluación neuropsicológica en este trastorno. Es posible encontrar en la bibliografÃa existente una asociación de la TOD con déficits neuropsicológicos. Los niños con TOD generalmente se asocian con déficit de atención, habilidades verbales y funciones ejecutivas. Este artÃculo tiene como objetivo revisar varios aspectos de la TOD, como la epidemiologÃa, la etiologÃa, la evaluación neuropsicológica y su tratamiento.
Palabras Clave: Trastorno de oposición desafiante; Niños; Evaluación neuropsicológica. Â
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