Estudio de validez y consistencia interna de una versión en español del test “reading the mind in the eyes” y propuesta de una versión breve.

Mariana Beatriz López, María Cristina Richaud

Resumen


R E S U M E N

 

Se presenta una adaptación al español del test Reading the mind in the eyes (RME) para adultos, y estudios de validez y consistencia interna de la versión adaptada y de una versión breve del instrumento. El RME es un test avanzado de Teoría de la Mente, concebido para detectar dificultades leves a moderadas en esa habilidad, como las observadas en algunas personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA).  Se entrevistó a 422 adultos, 19 de los cuales tenían diagnóstico de TEA.  La entrevista contenía la versión adaptada del RME, el Autism Spectrum Quotient (AQ-10), dos dimensiones del Interpersonal Reactivity Index (IRI), datos clínicos y socio-demográficos.  La consistencia interna del RME adaptado y de su versión breve fueron α=0,62 y α=0,64, respectivamente.  Las puntuaciones en ambas versiones fueron significativamente superiores en población sin diagnóstico clínico.  El RME adaptado y su versión breve mostraron correlaciones negativas con el AQ-10 y positivas con las dimensiones del IRI.  En conclusión, el instrumento adaptado y su versión breve muestran evidencias de validez y podrían resultar útiles en el campo clínico y de investigación.

Palabras Clave: Teoría de la mente; Mentalización; Trastornos del Espectro Autista; Reading the Mind in the Eyes Test; Adaptación; Validación; Versión Breve.

 

A B S T R A C T

 

A Spanish adaptation of the Reading the mind in the eyes (RME) test for adults, and validity and internal consistency analysis of the adapted and a short version of this instrument are presented. The RME is an advanced Theory of Mind test, conceived to detect mild to moderate difficulties in that skill, such as those observed in some individuals with Autism Spectrum Disorders (ASD). 422 adults, 19 of whom had been diagnosed with ASD, were interviewed. The interview included the adapted RME, the Autism Spectrum Quotient (AQ-10), two dimensions of the Interpersonal Reactivity Index (IRI), clinic and socio-demographic data. The internal consistency of the adapted RME and its short version were α=0.62 and α=0.64, respectively. Scores in both versions were significantly higher in population without clinical diagnosis. Adapted RME and its short version shows negative correlations with AQ-10, and positive correlations with the IRI dimensions. In conclusion, the adapted instrument and its short version show evidence of validity and could be useful in the clinical and research fields.

Key words: Theory of mind; Mentalizing; Autistic Spectrum Disorders; Reading the mind in the eyes test; Adaptation; Validation; Brief Version.

 

R E S U M O 

 

Apresenta-se uma adaptação ao espanhol do teste "Reading the mind in the eyes" (RME) para adultos, e estudos de validade e consistência interna da versão adaptada e de uma versão breve do instrumento. O RME é um teste avançado de Teoria da Mente, concebido para detectar dificuldades leves à moderadas nesta habilidade, como as observadas em algumas pessoas com Transtornos do Espectro Autista (TEA). Foram entrevistados 422 adultos, 19 dos quais tinham o diagnóstico de TEA. A entrevista continha a versão adaptada do RME, o Autism Spectrum Quotient (AQ-10), duas dimensões do Interpersonal Reactivity Index (IRI), dados clínicos e sócio-demográficos. A consistência interna do RME adaptado e de sua versão breve foram α=0,62 e α=0,64, respectivamente. As pontuações em ambas versões foram significativamente superiores na população sem diagnóstico clínico. O RME adaptado e sua versão breve mostraram correlações negativas com o AQ-10 e positivas com as dimensões do IRI. Em conclusão, o instrumento adaptado e sua versão breve mostram evidências de validade e poderiam se tornar úteis no campo clínico no campo da pesquisa.

Palavras-chave: Teoria da mente; mentalização; Transtornos do Espectro Autista; Reading the Mind in the Eyes Test; Adaptação; Validação; Versão breve.


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