ROLDáN, Luis Ángel; ZABALETA, Verónica. Perfil cognitivo de alumnos con bajo desempeño en comprensión lectora: análisis de los resultados de una intervención. Panamerican Journal of Psychology, [S. l.], v. 15, n. 3, 2021. Disponível em: https://www.cnps.cl/index.php/cnps/article/view/484. Acesso em: 5 aug. 2025.