Las desconexiones interhemisféricas y el papel de la lateralización y diferenciación funcional en los trastornos mentales

Javier Tirapu- Ustárroz, Javier Díaz- Leiva

Resumen


Resumen

En términos históricos, el papel de las conexiones interhemisféricas y de la morfología y funcionalidad del cuerpo calloso en las alteraciones de conducta deriva tanto de los estudios sobre cerebro escindido, como de aquellos que tratan de dilucidar el papel del hemisferio derecho en la investigación clínica y experimental. Desde una perspectiva evolutiva sabemos, además, que parece darse una transferencia del control cognitivo en el curso del neurodesarrollo desde el hemisferio derecho al izquierdo, generalmente. De este modo, la vida mental pasaría a estar controlada por el hemisferio dominante, tras una primera fase prelingüística donde la atención del sujeto se centra en la novedad estimular. Abordamos el problema de las conexiones interhemisféricas u horizontales y los “fallos” en la lateralización y diferenciación de las funciones cognitivas superiores.  Revisamos para ello los estudios que relacionan estos estados con la esquizofrenia, el trastorno obsesivo-compulsivo y el trastorno por déficit de atención/hiperactividad. En determinadas condiciones, la hipótesis de la desconexión interhemisférica contribuye a explicar la falta de coherencia e integración de la vida mental que se da en los síndromes conductuales. 

Palabras clave. Conectividad interhemisférica; Síndromes conductuales; Lateralización; Diferenciación funcional; Desarrollo cognitivo.

Abstract

In historical terms, the role of interhemispheric connections and the morphology and functionality of the corpus callosum in behavioral alterations derives both from studies on split brain and from those that attempt to elucidate the role of the right hemisphere in clinical and experimental research. From an evolutionary perspective, there seems to be a transference of cognitive control in the course of neurodevelopment from the right to the left hemisphere, generally. In this way, the mental life would be controlled by the dominant hemisphere, after a first pre-linguistic stage where attention of the subject is focused on new stimuli. We address the problem of interhemispheric or horizontal connections and "failures" in the lateralization and differentiation of higher cognitive functions. For this purpose, we review the studies that relate these states to schizophrenia, obsessive-compulsive disorder and attention deficit/hyperactivity disorder. Under certain conditions, interhemispheric disconnection hypothesis helps to explain lack of coherence and integration of mental life that emerge in behavioral syndromes.

Keywords: Interhemispheric connectivity; Behavioral syndromes; Lateralization; Functional differentiation; Cognitive development.

 

Resumo

Em termos históricos, o papel das conexões inter-hemisféricas e a morfologia e funcionalidade do corpo caloso em distúrbios comportamentais deriva tanto dos estudos sobre o cérebro dividido quanto daqueles que procuram elucidar o papel do hemisfério direito na pesquisa clínica e experimental. De uma perspectiva evolutiva, também sabemos que parece haver uma transferência de controlo cognitivo no decurso do desenvolvimento neurológico do hemisfério direito para o hemisfério esquerdo, em geral. Desta forma, a vida mental seria controlada pelo hemisfério dominante, após uma primeira fase pré-lingual, onde a atenção do sujeito é focada em estimular a novidade. Abordamos o problema das conexões inter-hemisféricas ou horizontais e "falhas" na lateralizarão e diferenciação de funções cognitivas superiores. Para isso fazemos uma revisão dos estudos que relacionam esses estados com esquizofrenia, transtorno obsessivo-compulsivo e transtorno de deficit de atenção / hiperatividade. Sob certas condições, a hipótese de desconexão inter-hemisférica ajuda a explicar a falta de coerência e integração da vida mental que ocorre em síndromes comportamentais.

Palavras-chave: Conectividade inter-hemisférica; Síndromes comportamentais; Lateralizarão; Diferença funcional; Desenvolvimento cognitivo.


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